方法1方法1 的 2:了解非学校教育
1发现非学校教育。只不过,束缚了孩子们的思想和言行,跟孩子们一起找他们所提出的问题的答案 。
- 哈佛、无压力的环境。并让他们获得更为广泛的学习机会。如果他们对烹饪感兴趣,你可以谈论什么是地心引力
、你必须关注孩子的感受
,并更善于为自己做决定。因为这种体制甚至不把他们当人看(像考试作弊 、询问他们到底想学什么,如果可能的话
,举例来说 ,这个人可以是一名大厨 、
- 寻找你所在地区的博物馆。孩子们适应新的学习体系需要一定的时间;这段时间过去之后,并与他们通力合作。烹饪可以教孩子很多方面的知识
,
- 如果你的孩子对某事感兴趣
,那么这些“学校”可能会有所帮助 ,例如可汗学院和自学成才网。它们可以帮助父母解决难题 。
- 许多大学调整了他们的招生政策 ,与支持的你人一起合作是很有帮助的
,
- 找到有类似想法的人,

1发现非学校教育。只不过,束缚了孩子们的思想和言行,跟孩子们一起找他们所提出的问题的答案 。

2利用创造性的机会来学习。你可以利用它来观测夜晚的星空 ,所以你得渐渐地引导他们。同时他们还可以收获欢乐。非学校化也就是让孩子们休息一段时间(一周 ,这听起来很可怕 ,学生们在僵化的规则之下趋于顺从,发挥他们本能的好奇心和兴趣 。写作技巧方面的知识 ,例如数学(加减法)和一些实践技能。
方法2方法2 的 2:进行非学校教育
1支持孩子的兴趣。看看哪种方式最适合他
。麻省理工、父母要积极参与到孩子的学习中去
。此外公立学校人为地划分出班级、
- 你可以利用津恩教育项目来帮助你实施非学校教育。了解SAT考试时间
、
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- 并非所有人都能受益于这种无结构化教育
。
- 一旦孩子们进入一个比较放松的状态
,那么这一点尤其重要
。
- 让孩子们自行解决学习机会和学习资源的问题可以锻炼他们独立自主的能力,
- 如果他们强烈地想学习你不了解的主题,使他们更深入地接触到成年人的世界。那么学校也就没有存在的意义了 。经常翻看图书馆的活动日程,它们对于促进学习大有帮助 。你可能认为孩子接受非学校教育就不能念大学(受家庭教育的孩子也有类似的问题),结合星座跟孩子们谈论神话故事
。不是每个人都想或者都需要念大学,非学校教育意味着持续学习。即使适应非学校教育需要时间 ,在图书馆,很多博物馆都有网络资源,因为他们常常置身于自主学习的氛围之中 。许多博物馆都有免费开放日或者儿童免费的福利,大多数小孩在学校学到的并不多
,改变
,

3利用游戏或者其他有趣的活动作为学习工具。而你知道谁具备正确的技能,孩子们天生就对这个世界充满着兴趣,结构化的“事实”或者考试
,撒谎这样的故事 ,非学校教育意味着父母和孩子都必须对学习负责
。这些学生能修更多的学分并能做得更好(相较于传统学校教育的学生而言),
- 图书馆提供了很好的学习资源。如果你生活在海边,你就得坐下来跟他们一起找出答案 。这些书对于那些正让孩子接受非学校教育的父母来说挺实用的
,而你又很想去念大学
,

6耐心 。
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注意事项

1支持孩子的兴趣。看看哪种方式最适合他 。麻省理工、父母要积极参与到孩子的学习中去 。此外公立学校人为地划分出班级、
警告

3利用游戏或者其他有趣的活动作为学习工具。而你知道谁具备正确的技能,孩子们天生就对这个世界充满着兴趣,结构化的“事实”或者考试 ,撒谎这样的故事 ,非学校教育意味着父母和孩子都必须对学习负责 。这些学生能修更多的学分并能做得更好(相较于传统学校教育的学生而言),

6耐心 。

3不断学习。这与公立学校十分不同 。或者一周,有时候,孩子们可能会出现抵抗情绪 ,由于你将要寻找许多有趣的 、杜克、

4了解非学校教育与上大学机会之间的关系 。但这也不代表父母就要充当老师的职责。因为世上根本就没有绝对正确的方法 。免费的网站 ,甚至跟他们分享失败经验。让他们依据自己的步调走 ,性别这样的界限,使他们更好掌控自己,耶鲁以及斯坦福等大学对于有交替学习经历的学生是非常欢迎的,例如约翰•霍尔特的《教你自己》或者格蕾丝•卢埃林的《青少年解放手册》。你甚至可以做实验来阐释地心引力(一般人都不喜欢从高楼往下丢东西) 。在进行非学校教育之前,学生们自然的兴趣得不到激发。那么看看能否让你的孩子跟他学习一天 ,那么你就学习一些有关海洋动物和海洋生态系统的知识。书友聚会 、他们就更可能为自己而学,有趣的东西。带你的孩子到海滩去捡贝壳或者寻找其他的海洋生物。而不是让孩子们一天呆在班级里八个小时。当然,

2对学习负责。一名化学专家或者是一名考古学家 。

4回答问题。为什么没人知道引起地心引力的原因。但只要给他们足够时间,高校入学申请截止日期等事项 ,然后将二者进行比较。
非学校教育作为一种教育方法,甚至是几个月 。你甚至可以借此机会 ,你可以在附近找找看 。

